Učenici prvih i drugih razreda u dogovoru s mentoricama dr. sc. Tatjanom Dujić, prof., i Matejom Lončar, prof., promišljali su o položaju hrvatskoga jezika u prošlosti i danas, strukturi jezičnoga znaka čiji su izraz predstavili na kreativan način te znanje o sintaksi primijenili prilikom izrade kreativno-stvaralačkih zadataka koji integriraju i sadržaje iz književnosti. Učenici su se pritom služili informacijskom i komunikacijskom tehnologijom te na taj način obogatili svoje iskustvo učenja.